GRANADA · EDUCACIÓN INFANTIL 0–3

Un lugar para crecer, aprender y sentirse como en casa.

Una trayectoria de 50 años acompañando a varias generaciones de familias granadinas, con una atención cercana y una propuesta educativa centrada en el desarrollo integral de los pequeños.

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Centro Infantil · Granada

50 años de experiencia · Niños y niñas de 0 a 3 años · Barrio Cervantes

50 añosde experiencia acompañando a familias granadinas.

0–3 añosPrimer ciclo de Educación Infantil.

Atención individualizadaUna ratio que permite acompañar las necesidades de cada niño.

Qué ofrecemos

Una propuesta educativa para crecer con confianza.

Un entorno pensado para que los pequeños se sientan seguros, queridos, acompañados y con ganas de aprender.

Desarrollo integral

Atención al desarrollo físico, psíquico, intelectual, afectivo, motor y social, con especial atención a las necesidades afectivas.

Lenguaje y comunicación

Asambleas, lectura de imágenes, cuentos, canciones y propuestas orientadas al desarrollo de la expresión y el lenguaje.

Psicomotricidad y movimiento

Juegos de motricidad y psicomotricidad, expresión corporal, música y actividades adaptadas a cada etapa.

Inglés

Clases de inglés dentro de la propuesta educativa, con presencia diaria en las aulas de mayores.

Comedor

Servicio de comedor para acompañar las necesidades de las familias durante la jornada escolar.

Horario amplio

El centro permanece abierto de 7:30 a 16:00 durante todo el año, excepto agosto. Posibilidad de consultar ampliación.

Nosotros

Una historia construida junto a las familias.

“Un lugar seguro, alegre y en el que los niños puedan aprender y ser felices.”

Son ya 50 años de experiencia cuidando y acompañando a varias generaciones de granadinos. El centro se amplió y reformó sus instalaciones en el curso 2010/2011.

La propuesta educativa busca favorecer el desarrollo de las capacidades de cada niño, respetando sus necesidades y potenciando sus posibilidades de expresión, movimiento, socialización y aprendizaje.

La comunicación con las familias forma parte del día a día, con tutorías siempre que se deseen y evaluaciones trimestrales.

Aulas por edades

Cada etapa, sus necesidades y sus propios ritmos.

Una organización por edades que permite adaptar las experiencias, actividades y cuidados a cada momento del desarrollo.

0–1

Aula de pequeños

Atención a alimentación, sueño, higiene y estado de ánimo; estimulación temprana, motricidad, música, canciones, asambleas y desarrollo de los sentidos.

1–2

Aula de medianos

Asambleas, expresión corporal, música y ritmo, inglés, lectura de imágenes, lógica-matemática, expresión oral, cuentacuentos y escenificaciones.

2–3

Aula de mayores

Inglés diario, estimulación, expresión corporal y musical, ampliación del vocabulario, rutinas escolares, socialización mediante el juego y primeros aprendizajes.

El equipo